在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
（1）使用温度计之前，应先观察它的______和______．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______（写出一种原因即可），解决的办法是______．
（3）该同学看到了如图乙的情景，这是______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（4）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为______℃．
| 时间/min | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（5）请你在图丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．
（1）温度计使用时首先要观察其量程和分度值．
（2）从开始加热到沸腾的这段时间过长，说明水吸收的热量太多，
水的比热和末温不能改变，根据Q=cm（t-t
0），加热时间太长，是水量过多（水温过低、火力太小等），
要使吸收的热量减小，可以减少水量（用温水加热、加大火力等）．
（3）由图可知，图中气泡在上升过程中，体积逐渐减小，这是沸腾前的现象．
（4）从表中数据可以看出，水从4分钟到10分钟这段时间内温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；
（5）根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来．如下图所示：
故答案为：（1）量程；分度值；（2）水量过多；减少水量；（3）沸腾前；（4）98；
（5）
