课文分段
等候（1~4）队伍像长龙 亲睹风采 终于看见她了——迫切的心情
欣赏（5~7）大小和外形 表情和微笑 姿态与背景——永恒的象征
感触（8）璀璨明珠 心灵震撼
中心思想
本文写“我”到美国博物馆看《蒙娜丽莎的微笑》,表达了“我”对这幅画的喜爱之情.
人教版小学六年级上册第二十七课蒙娜丽莎之约的分段,段意及中心思想
人教版小学六年级上册第二十七课蒙娜丽莎之约的分段,段意及中心思想
语文人气：342 ℃时间：2019-08-19 13:30:57
优质解答
我来回答
类似推荐
猜你喜欢
- 1after that ,he goes back home and b __ to play chomputer games till his parents come back.
- 230.6g碳酸钙和碳酸钠的与200g稀盐酸恰好完全反应,生成气体13.2g二氧化碳,求
- 3各个国家及的英文例如:China Chinese
- 4关于抽屉原理
- 5已知四阶行列式D中第三列元素分别为-4,-5,4,9.它们对应的余子式分别为5,-8,1,4,则行列式D=()
- 6下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数 1,北京故宫的占地面积约为7.2乘10的5次方平方米；2,人体约有
- 7在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它第一次先向右爬行了1个单位长度第二次接着向左爬行2个单位长度,第3次接着向右爬行3个单位长度,第四次接着向左爬行4个单位长度,如此进行了2009次,问：（1）蚂蚁最后在数轴上什么位置?（2）每次爬行后所到达位
- 8一个三位自然数正好等于它各数位上的数字和的18倍．这个三位自然数是_．
- 9（2008•河西区三模）以双曲线x216−y29＝1的右焦点为圆心，且与渐近线相切的圆的方程是（ ） A.x2+y2-10x+16=0 B.x2+y2-10x+9=0 C.x2+y2+10x+16=0 D.x2+y2+10x+9=0
- 10左右结构.左边是金子旁,右边是上下结构,上边是自下边是木,这个字念什么