物品：钢锯条,记录表格.
把钢锯条紧压在桌边上,（1）将锯条1/5伸出桌外；（2）将锯条1/3伸出桌外；（3）将锯条1/2伸出桌外,使其振动发声.
操作关键：（1）按锯条的手要用力压紧.（2）使锯条两次振动的幅度大致相同.
观察：锯条伸出桌外长短不同时：振动快慢情况?发出声音的特点?
实验总结：请填表.
锯条伸出长度
振动快慢
声音高低
伸出1/5
最快
最高
伸出1/3
较快
较高
伸出1/2
慢
最低
我的结论 振动的越快 发出的声音越高（音调越高）.
同学们,刚刚的探究活动很成功,让我们一起为同学们成功的合作及探究鼓掌加油!
我们得到的结论是：物体振动的越快,发出声音的音调越高.（板书）
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