从百草园到三味书屋中在刻画教书先生的形象是运用哪几种描写方法?表现了先生怎样的思想特点?

用到了外貌描写 语言描写 动作描写 细节描写,表现了先生的儒雅博学、和蔼可亲,但是对学生要求严格,希望学生只专心读课本,不利于课外知识的扩展.
三味书屋的教育是失败的.因为教学的内容晦涩难懂,学习生活枯燥乏味,学生不喜欢；教学效果差——“书没读成,画的成绩却不少.”