一起去看的阅读答案

20．文中,父子俩有过多次看球经历,从中可以看出两人关系的变化.请根据提示用简洁的语言概括出父子俩关系变化的过程.（6分）
⑴ ；⑵ ；⑶父子互邀同去看球,但各有己见；⑷ .
21．第⑦段中,儿子要带父亲看球,“父亲却只是淡淡地唔了一声”,请简析当时父亲复杂的内心感受.（4分）
答：
22．下列关于文章的相关分析不准确的一项是（3分）
A．《一起去看》通过父子俩看球经历的变化,能够表现出儿子从懵懂、叛逆到懂得体谅和尊重的成长过程.
B．《一起去看》通过生动的人物描写,塑造出了一位慈爱、宽容、在家庭里时刻起着协调作用的母亲形象.
C．《一起去看》真实表现了一个孩子的成长以及一位父亲的变化,对彼此的内心和情感充满人文的关怀.
D．《一起去看》以时间为顺序记录了一个普通家庭的生活片断,主要表现了三口之家生活的温馨与幸福.
23．题目“一起去看”初看极为平常,但细细品味则作用显著、意蕴丰富.请简析这一题目的作用和含义.（6分）
答：⑴作用：；⑵含义：.
24．第④段中,父亲从球场回来后大嚷：“我输了!”甚至还想要冲进儿子房间和儿子算账.请你根据上下文,合理发挥想象,描写父亲的心理活动,80字左右.（8分）
参考答案：
20.（6分,每空2分）⑴父亲带儿子看球,儿子依赖父亲,父亲教儿子足球知识；⑵父亲欲带儿子看球未果,父子各自看球,儿子追求独立,父亲内心无法接受； ⑷儿子带父亲看球,父亲自尊独自前往,儿子体谅尊重父亲.
21.（4分,每点2分)一是从“唔了一声”中可以体会到对儿子要和他一起去看球的认可和高兴；二是从“淡淡”中又可以体会到有对儿子“带你去看场球”这一说法的略微不满,儿子认为他无法独立活动是伤了他的自尊心.
22.（3分）D （D项错在记录这个家庭的生活片断不是主要表现他们的温馨和幸福,而是表现人与人之间的理解沟通,彼此的体谅尊重.）
23.（6分,每点3分）⑴“一起去看”是串起全文情节的线索；⑵“一起去看”中的“一起”表现出两人看球的平等,既互相独立,又互相尊重.
24.（8分)可以是对儿子瞒着自己看球的不满、对儿子在球场表现的无法接受、对儿子所作所为的不理解等,内容合理即可.其中内容3分、语言3分、字数2分.