游龙华公园
游龙华公园
九、阅读短文,完成练习.(⒘分)
游龙华公园
星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园.进了公园,我们先走向“桃园”.不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前.这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等.桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香.
“你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说.我们望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动.可是走近一看,它们不是蝴蝶而是花.这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花.”//
饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前.纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青.纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红.”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//
离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊.画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介.这里还陈列着烈士的手稿.这些手稿记载着先烈们的战斗力程.
这时,我不禁低语:“烈士们,我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”
⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上.
⑴桃花盛开_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)
⑵饱览_______(①满足了食量 ②饱满 ③充分满足)
⑶沿着_______(①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿)
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意.
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“ ”画出能连接上下文
的句子,把文章中联想的句子抄下来.
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九、阅读短文,完成练习.(⒘分)
游龙华公园
星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园.进了公园,我们先走向“桃园”.不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前.这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等.桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的、真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香.
“你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说.我们望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动.可是走近一看,它们不是蝴蝶而是花.这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同,所以人们称它为“蝴蝶花.”//
饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前.纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青.纪念碑上刻着:“龙华千载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一股鲜艳一股红.”读着碑文,我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//
离开了纪念碑,鲜明的路标把我们引向画廊.画廊里展出了许多烈士的照片,照片下面是烈士的生平简介.这里还陈列着烈士的手稿.这些手稿记载着先烈们的战斗力程.
这时,我不禁低语:“烈士们,我们一定要沿着革命的路走下去,走到底!”
⒈ 给带点字选择合适的解释,把序号写在横线上.
⑴桃花盛开_____(①盛大,隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓)
⑵饱览_______(①满足了食量 ②饱满 ③充分满足)
⑶沿着_______(①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿)
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方?
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⒊ 根据“//”分好的意义段,写出第三段的段意.
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⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话,用“ ”画出能连接上下文
的句子,把文章中联想的句子抄下来.
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语文人气:170 ℃时间:2019-12-10 10:49:20
优质解答
1.2,3,1,2.桃园,革命烈士纪念碑,画廊 3.第1.2自然段为一段,第3自然段为一段,剩下的为一段.段意:革命先烈的思想会一直让我们吸取教育,奋斗着.4..星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园.饱览...
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