1.文章运用了对比的写法,以其他三个季节的景色作陪衬,突出香山冬日的特点.
2.作者这样变换称呼自有他的用意:称灌木,是因为它在冬日已经完全没有了生命力,与土和石没有什么区别,因而称"它";冬日香山上的松树不畏风寒郁郁葱葱,十分伟岸,如同一个壮汉,就用了"他";游览香山后,悟到了香山的可爱风韵,因而用"她".
3.《记承天寺夜游》庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.
4.作者从大自然的景观中悟到了很多,比如:对事物的看法应该是多角度的,不同的角度会有不同的认识和理解;比如:作为人应该努力减掉各种世俗的不必要的负担,使心灵澄静安闲;比如:人应该具有松柏一样的骨气,不自卑自惭.
5.文章在写法上大量运用对比,将冬日的香山美景描写得形象逼真,如在眼前;抓住了冬日香山的特有景物--长青的松柏和翠竹,没有绿树繁花青草遮挡的巍然耸立的山崖,突出了冬日香山的特点.语言上极有特色,如运用排比句写一年四季香山的景象,以突出冬日香山的特点;如运用一连串的动词将香山拟人化,揭示香山在冬日所具有的淡泊宁静的情怀
冬日香山 (帮我一下,)
冬日香山 (帮我一下,)
1.文章着力在描写冬日的香山,为什么反复写到春日、夏日和秋日的香山景象?其用意是什么?
2.作者对香山景物的称呼不同,称“灌木”为“它”,称松树为“他”,观察冬景有了感悟以后又称香山为“她”.结合文章内容,想一想作者如此表达的用意.
3.由文中加波浪线的句子你会想到苏轼的哪一篇文章?你能默写出苏轼在文中描写“寺的明净”的句子吗?
篇名:《 》
写“寺的明净”的句子:
4.作家写景绘形往往不在于物,而在于表达自己的认识和感情.读后想一想,文章想要表达的究竟是什么?
5.本文在写作手法、语言表达等方面都很有特点,请任选其一进行赏析.
1.文章着力在描写冬日的香山,为什么反复写到春日、夏日和秋日的香山景象?其用意是什么?
2.作者对香山景物的称呼不同,称“灌木”为“它”,称松树为“他”,观察冬景有了感悟以后又称香山为“她”.结合文章内容,想一想作者如此表达的用意.
3.由文中加波浪线的句子你会想到苏轼的哪一篇文章?你能默写出苏轼在文中描写“寺的明净”的句子吗?
篇名:《 》
写“寺的明净”的句子:
4.作家写景绘形往往不在于物,而在于表达自己的认识和感情.读后想一想,文章想要表达的究竟是什么?
5.本文在写作手法、语言表达等方面都很有特点,请任选其一进行赏析.
语文人气:351 ℃时间:2020-03-21 05:19:33
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