非要用三个加减乘除符号的话,无解
用两个符号的话
(44-4)÷4=10
4,4,4,4用加减乘除或括号结果等于10
4,4,4,4用加减乘除或括号结果等于10
4/4*4-4=0
4*4/4/4=1
4/4+4/4=2
(4+4+4)/4=3
(4-4)/4*4=4
(4*4+4)4=5
(4+4)/4+4=6
(4+4)-4/4=7
4*4/4+4=8
4/4+4+4=9
4 4 4 4=10
四个4都是个数,用加减乘除或括号可以用无数次,结果等于10
4/4*4-4=0
4*4/4/4=1
4/4+4/4=2
(4+4+4)/4=3
(4-4)/4*4=4
(4*4+4)4=5
(4+4)/4+4=6
(4+4)-4/4=7
4*4/4+4=8
4/4+4+4=9
4 4 4 4=10
四个4都是个数,用加减乘除或括号可以用无数次,结果等于10
数学人气:763 ℃时间:2019-11-18 02:57:33
优质解答
我来回答
类似推荐
猜你喜欢
- 1已知x的平方根是(根号a)-2与(根号a)+1,求x的立方根!
- 2已知圆:(X+1)平方+Y平方=8 设点Q(X,Y)是圆上一点,求X+Y的取值范围
- 3A=2分之一B=三分之一C其中ABC是三个三位数他们用123456789这九个数字组成的要使这个等式成立,ABC各是
- 4x的30%减去4所得差的一半,等于x的20%加上6,列出方程是
- 5已知等腰直角三角形的直角边的边长为2,那么这个等腰直角三角形的周长是 _ .(结果用最简二次根式)
- 6二次函数y=x^2+6x+3的图像顶点坐标为( ),对称轴为( )
- 7幼儿园买来若干苹果和橘子,橘子的个数是苹果的3倍.现在将它们分给小朋友,每人分5个苹果和2个橘子,最后正好把橘子分完,而苹果还有11个.买来苹果和橘子各多少个?(小学生的解法,解方程)
- 8如何理解马克思主义的科学实践观及其理论意义?
- 9设x,y为正有理数,根号x,根号y为无理数,求证:根号x+根号y为无理数
- 10椭圆x^2/16+y^2/4=1的左右焦点分别为F1F2点P在直线:x-根号3y+8+2根号3=0上.当角F1PF2取最大值时求PF1/PF2