(1)生成的氧气质量是10-8.4=1.6g.二氧化锰的质量是86.94/32=x/1.6——x=4.35g.
（2）生成的二氧化锰可以被进一步利用,即在反应提议里面加入氯酸钾,这样可二氧化锰便可作为氯酸钾生成氧气的催化剂.减少浪费.
八年级科学题一道
八年级科学题一道
实验室采用加热高锰酸钾的方法制取氧气。将10g高锰酸钾放入大试管加热，收集所制氧气后，停止加热，让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为8.4g。
（1）生成氧气的质量是多少？二氧化锰的质量是多少？
（2）根据题目数据及计算结果你有什么发现和建议？
实验室采用加热高锰酸钾的方法制取氧气。将10g高锰酸钾放入大试管加热，收集所制氧气后，停止加热，让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为8.4g。
（1）生成氧气的质量是多少？二氧化锰的质量是多少？
（2）根据题目数据及计算结果你有什么发现和建议？
化学人气：742 ℃时间：2020-03-29 11:24:11
优质解答
我来回答
类似推荐
猜你喜欢
- 1某溶液含有Fe3+ Mg2+ So42- No3- ,其中Fe3+ Mg2+ So42- 的个数比为3：3：1,则Fe3+ So42- No-的个数比?
- 2追求外在的物质条件与追求内在的精神财富有什么本质的区别?
- 3与‘风’‘雨’组成词语
- 4在数轴上与0点相距5个单位长度的点表示的数是_．
- 5根号81等于9
- 6I would like to be和I will be的区别
- 7一年级趣味数学题
- 8已知在三角形ABC中D、E、F分别是AB、BC、AC的中点三角形ABC的周长与三角形DEF的周长和18cm求三角形DEF周长
- 9请问 3/4+5/3这种几分之几怎么计算?我不懂 除了加还有减 乘 除 各自怎么算 详细点的
- 10老师给幼儿园小朋友分苹果,每2人3个苹果,少2个；每4人5个苹果,多4个.有多少个小朋友和苹果 算式