一、对句子的理解
1、东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田.
这是本节的小结,也是对2、3、4小节的一个概括.屹立在世界东方的祖国,有着悠久的历史,灿烂的文化,是她哺育了我们,培养了我们.朗诵时应充满感激、自豪之情.
2、我们铭记着中华母亲的功德,/更不忘她承受的千灾百难./黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片.
这两句巧妙过渡.“我们铭记着中华母亲的功德”一句承上,是对2、3、4小节的总结,“更不忘她承受的千灾百难”是启下,领起本小节诗句的内容.后面选择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的屈辱,告诉我们落后就会被挨打.朗诵后三行要低沉缓慢.
3、要做旗舰去长风破浪,/要做火箭去推动飞船,/要像利剑把贫穷斩断,/要用爱心把世界相连.
这是中华少年的铿锵誓言,表达了中华少年建设中华的坚强决心.这四个排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比,再加押“an”字韵,读起来琅琅上口,一气呵成,中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露.
二、对词语的理解
莽莽:形容原野辽阔,无边无际.
立地顶天:也作“顶天立地”,诗歌是为了押韵而变换.形容形象高大,气概雄伟豪迈.
蹒跚学步:学走路时,摇摆不稳的样子.
强悍:强壮勇猛.
阳关道:原指古代经过阳关(在今甘肃敦煌西南)通向西域的大道,后来指通行便利的大道.比喻有光明前途的道路.
艳阳天:指明媚的春天.
猜你喜欢
- 1you and I am friends还是you and I are friends,有点疑惑请大家给点意见.
- 2It's difficult for the little boy to l_____ the heavy box.
- 3根号2+根号3的有理化因式是
- 4图中,直径为3厘米的半圆绕A逆时针旋转60°使AB到达AC的位置,求图中阴影部分的周长.
- 5十二分之一加十分之一加八分之一等于多少?
- 6负300乘以负八分之一加0.125乘以54.5再加负五又二分之一乘以负12.5%
- 7The games are very interesting.So the children--- A.keep their eye open B.keep their eyes open
- 8一捆电线,第一次用去全长的五分之二,第二次用去全长的六分之一,比第一次用去短35米,这捆电线长多少米?
- 9Are these your new rulers?中为什么填these
- 10________________for breakfast?No.I didn't feel like eating anything.