1、运用反问的修辞手 法,突出对老师的喜爱之情.
2、强调了孩子的视角,突出孩子的世界是单纯而干净的,甚至处于弱势
3、渲染了分离场面的沉重气氛,表达了我的无力和低落的心情.
其实这样的赏析若是能结合上下文理解更好,你看的时候要自己斟酌啊,希望我的答案能给你一些帮助.
品析词语的表达效果
品析词语的表达效果
（1）像这样的教师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不和她亲近呢?加点词：“怎么会” “怎么会”
（2）在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.加点词：“在一个孩子的眼睛里”
（3）我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景.加点词：”默默“ ”站“ ”看“
第（1）题是两个”怎么会不“
（1）像这样的教师,我们怎么会不喜欢他,怎么会不和她亲近呢?加点词：“怎么会” “怎么会”
（2）在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.加点词：“在一个孩子的眼睛里”
（3）我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景.加点词：”默默“ ”站“ ”看“
第（1）题是两个”怎么会不“
语文人气：683 ℃时间：2019-09-22 06:37:57
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