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2.贝多芬、海仑·凯勒、荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者身也
3.②;①
4.例证法、对比论证法
5.B
《荣誉和考验》阅读答案
《荣誉和考验》阅读答案
人们常常希望获得荣誉,受人尊敬.那么,究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受各种考验,才能获得真正的荣誉.
每个人的生活道路不同,所面临的各种考验不同.只有具有顽强意志的人,才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风雨、艰难险阻.荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的.“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争,一部《生命交响曲》终于饮誉世界.英国的海全·凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,挺住了来自生活上,学习中的各种考验,被誉为“与拿破仑齐名的传人”…… 诸如此类,不胜枚举.探究他们之所以能够获得荣誉的原因.正因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验.A,
荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验.因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美.金钱与桂冠等,而这些是能诱使一些人背弃初衷,走上邪路的.经受住荣誉的考验,不躺在已有的成绩上,继续不懈地进取,荣誉也才会再次降临.“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说:“我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索.”她正是这样对待荣誉,才能孜孜不断地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠.让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧:年轻时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得荣誉.他在这盛誉之下,不觉飘飘然起来.晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,终于落到了“江郎才尽”的地步.B,一位哲人曾说过:荣誉既能利人,也能误人,是否有坚强的意志,能否经得住考验是关键.
1...这篇文章的中心论点是什么?
2...下面两句话分别是文中AB两处的句子,根据两段内容,A处应填____,B处应填_____,
(1)由此,我们不难看出,面对荣誉,只能不断进取,从“零”开始,才能更上一层楼.
(2)由此可见,不经过炼狱的洗礼,焉能成为圣人?
3...第三段使用的两种论证方法是什么?
4...结尾最后一段有什么作用?
人们常常希望获得荣誉,受人尊敬.那么,究竟如何才能获得荣誉呢?只有经受各种考验,才能获得真正的荣誉.
每个人的生活道路不同,所面临的各种考验不同.只有具有顽强意志的人,才能为实现自身的追求而经受住前进途中的风雨、艰难险阻.荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的.“音乐巨人”贝多芬在面临着双耳失去听力这最悲惨的考验时,发出了“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争,一部《生命交响曲》终于饮誉世界.英国的海全·凯勒集盲、聋、哑于一身,但她自强不息,挺住了来自生活上,学习中的各种考验,被誉为“与拿破仑齐名的传人”…… 诸如此类,不胜枚举.探究他们之所以能够获得荣誉的原因.正因为他们所经受的是百倍于他人的、难以想像的考验.A,
荣誉本身也是一种考验,一种比艰难困苦更大的考验.因为伴随荣誉而来的往往是鲜花与赞美.金钱与桂冠等,而这些是能诱使一些人背弃初衷,走上邪路的.经受住荣誉的考验,不躺在已有的成绩上,继续不懈地进取,荣誉也才会再次降临.“镭的母亲”居里夫人把皇家协会授予她的金质奖章给自己的女儿玩,她说:“我要让孩子知道,荣誉就像玩具一样,决不能因为获得了荣誉,就停止了对科学的探索.”她正是这样对待荣誉,才能孜孜不断地探求,才能两次摘取诺贝尔奖的桂冠.让我们再来看看获得荣誉后的江郎吧:年轻时,他才思敏捷,妙笔生花,颇得荣誉.他在这盛誉之下,不觉飘飘然起来.晚年“终日欢娱不复留意于文笔”,终于落到了“江郎才尽”的地步.B,一位哲人曾说过:荣誉既能利人,也能误人,是否有坚强的意志,能否经得住考验是关键.
1...这篇文章的中心论点是什么?
2...下面两句话分别是文中AB两处的句子,根据两段内容,A处应填____,B处应填_____,
(1)由此,我们不难看出,面对荣誉,只能不断进取,从“零”开始,才能更上一层楼.
(2)由此可见,不经过炼狱的洗礼,焉能成为圣人?
3...第三段使用的两种论证方法是什么?
4...结尾最后一段有什么作用?
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