一道高中关于函数的概念理解题.
一道高中关于函数的概念理解题.
在求函数解析式的方法中,为什么运用换元法时要注意自变量的取值范围的变化情况,否则就可能得不到不正确的结果.这句话怎么理解呢?
在求函数解析式的方法中,为什么运用换元法时要注意自变量的取值范围的变化情况,否则就可能得不到不正确的结果.这句话怎么理解呢?
数学人气：678 ℃时间：2020-05-21 03:38:07
优质解答
例如令2^x=t因为2^x是＞0的,所以t也＞0,如果不限制范围,在后面求解中t可能的解会＜0,就要删掉.
我来回答
类似推荐
猜你喜欢
- 1用一根长24厘米的铁丝围成一个长方体,长方体长 宽 高的比是3比2比1围成的长方体的体积是多少?
- 2化成最简比,并求出比值 0.36:1.3 6:0.32 3分之2:25分之12 0.25:6分之5 5分之12:8
- 3女儿的英文怎么拼写
- 4用简便方法计算:(1/2-1/3)÷(0.375×3)
- 50.18米每秒=( ) 厘米每分
- 6已知a+b=负四分之一,求代数式3(a+b)-5a-5b+7的值,要过程
- 7给下列算式添上括号,使算式能成立,1/3*1/2-1/2*1/4=0 1/5-1/5*1/3-1/30=1/6
- 8初一课文春的''赶趟儿''的含义
- 9表示人物神态的词
- 103A^(N+3)-9A^(N+2)+5A^(N+1)-2A^N与-A+10A^（N+3）-5A^(N+1)-7A^(N+2)的差是（ ）.