1.开篇用简洁的语言表现了年轻生命的热烈奔放.让人振奋,让人欢喜.
2.对比的词语（冰冷~燥热、恬静~飞溅、困倦~亢奋）使对比更加强烈,突出了安塞腰鼓的特点~壮阔、豪放、火烈.
3.作者写安塞腰鼓带给自己的震撼,同时也抒发了由衷的赞叹之情.
读句子,联系上下文理解句子.是《安塞腰鼓》课文六年级上（苏教版）急··十万火急 急
读句子,联系上下文理解句子.是《安塞腰鼓》课文六年级上（苏教版）急··十万火急 急
1.一群茂腾腾的后生.
2.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了······
3.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.
1.一群茂腾腾的后生.
2.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了······
3.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.
语文人气：584 ℃时间：2019-10-18 02:46:41
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