1.烘托渲染,互相印证的手法,更加突出闻一多先生的视死如归精神.
2.概括突出李先生工作的业绩,更加激励斗志;使文笔更加符合议论文的语体特点.
3.并列关系 递进关系
4.卓越
《闻一多先生的说和做》几道题急~
《闻一多先生的说和做》几道题急~
1.作者写的是闻一多,第3自然段却从李公仆讲起,这是一种什么表现手法?有什么作用?
2.“另函寄上油印物.”这句话的摘录,在文中起什么作用?
3.分别说说下面两个“他‘说’了”与后面句子的关系.
(1)他“说”了.说的真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
两部分的关系( )
(2)他“说”了:“我们准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”
两部分的关系( )
4如果只用两个字来概括闻先生的行为,你觉得用哪两个字最合适?
1.作者写的是闻一多,第3自然段却从李公仆讲起,这是一种什么表现手法?有什么作用?
2.“另函寄上油印物.”这句话的摘录,在文中起什么作用?
3.分别说说下面两个“他‘说’了”与后面句子的关系.
(1)他“说”了.说的真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
两部分的关系( )
(2)他“说”了:“我们准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.”
两部分的关系( )
4如果只用两个字来概括闻先生的行为,你觉得用哪两个字最合适?
语文人气:585 ℃时间:2020-04-07 02:09:35
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