您好!
①The number of candles is the person's age.
②The number of the students in our class is 50.
【分析】
其实这就是the的用法问题.
当有the时,表示特指,即②句中the students特指我们班上的学生,要用the特指.
不加the就是不表特指.
例:the number of ants is huge. 蚂蚁的数量很多.
the number of ants in China is huge.中国的蚂蚁的数量很多.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
a number of表示大量的.相当于many,加可数名词复数形式.
很高兴为您解答,祝你学习进步!【高中生全科解答】团队为您答题.有不明白的可以追问!如果您认可我的回答.请点击下面的【选为满意回答】按钮.如果有其他问题请另发或点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢!也就是说 the 并不是修饰 the number of 的,而是修饰后面的名词词组(the students in our class)的对吗?是的。 【点拨】the number of +(名词)is。。。。.....的数量是.....
词组the/a number of用法相关求助
词组the/a number of用法相关求助
关键在于the number of 后面什么时候再加一个 the 而什么时候不加~
在网上看到的句子:①The number of candles is the person's age.
②The number of the students in our class is 50.
上面两个句子中①是 the number of ...②是 the number of the.
两者有什么区别吗?
另外请高手们再说一下a number of 的用法~
关键在于the number of 后面什么时候再加一个 the 而什么时候不加~
在网上看到的句子:①The number of candles is the person's age.
②The number of the students in our class is 50.
上面两个句子中①是 the number of ...②是 the number of the.
两者有什么区别吗?
另外请高手们再说一下a number of 的用法~
英语人气:402 ℃时间:2020-01-26 04:58:51
优质解答
我来回答
类似推荐
猜你喜欢
- 1孩子写作业用什么台灯好,不伤眼睛?谢谢!
- 2问一个行政职能题:2 7 28 63 ( ) 215 A. 125.B.126 C.127 D.128
- 3李老师在黑板上写了若干个连续自然数1,2,3……,然后擦去其中三个数(其中有两个质数).如果剩下的平均数是
- 4甲乙两车同时从AB两地相对而行,经3小时后,两车还相距全程的5分之2,已知甲车每小时行60千米,甲乙两车的
- 5用数学归纳法证明:根号(n^2+n)
- 6有一群猴子,一天结伴去偷桃子.分桃子时,如果每只猴子分3个,那么还剩下59个;如果每个猴子分5个,就都分得桃子,但有一个猴子分得的桃子不够5个.你能求出有几只猴子,几个桃子吗?
- 7英语 我哥哥经常在英语方面帮助我 my brother often ________ me ________ my english.
- 8小明上学从家到学校用了10分钟,放学回家用了8分钟,小明回家时的速度是上学速度的()% 急
- 9回归方程公式证明
- 10六(1)班的人数比六(2)班多1/10,如果从一班调2名同学到2班,这时两个班的人数相等,这两个班原来各有