学习探究:1.①shù;②jì;③sè;④lǚ;⑤shū;⑥gě.2.①雄伟的景观;②当……的时候;③一点也不;④很快地;⑤被;⑥高于.3.①到;达到;导致.②举着枪、一种投掷器械;③虽然;即使;虽然.4.银、玉、雪;既而、倏尔.5.①潮来之状;②演兵之势; ③弄潮之图;④观潮之盛.6.首句总领全文,点明主旨,末句总结,照应前文.7.手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿.8.正面描写和侧面描写,正面写潮来之状,着眼于大潮的形、声、色、势;侧面写演兵、弄潮、观潮,表现潮水之壮.
当堂演练:1.①景观;②当……的时候;2.银线、潮水之白,潮头之高.3.声响:大声如雷霆;气势:玉城雪岭际天而来,震撼激射,吞天沃日.4.①只剩下被火烧毁的“敌船”,随波而去.②同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样安稳.5.杨万里;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
拓展延伸:1.①放;②没有;③都;④趣味.2.①那时,窗户上是一片零乱的竹影,这难道不是一幅天然的图画吗?②在下笔之前先立意,先构思,这是固定的法则.3.胸中之竹;手中之竹.4.自己实践揣摩,观察发现.5.①江水合流;②全都;③种植;④就.6.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭.7.①南流数十步(南,向南,名词作状语,前省主语“小溪”)②合营溪(状补易位,省“于”)③置州以来,无人赏爱(省宾语“溪”)④徘徊溪上(状补易位,省“于”,省主语) 8.①不能说明白它的形状.②于是,给它取名为右溪.
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