⑴ 先写动物,后写植物.
⑵ 从描写的范围来看:先写整体.后写局部.
⑶ 从描写的对象来看:既有植物,又有动物.
⑷ 从观察的角度来看:① 有好看的(视觉):碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子.② 有好听的(听觉):鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.③ 有好玩的(触觉):有用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾的斑蝥,有可以牵连不断地拔起来的何首乌的臃肿的根.
④ 有好吃的(味觉):有桑葚,有又酸又甜的覆盆子.
⑸ 从修辞手法的角度看:有比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球.有拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受.
鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描写这么多景物.
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用了一个怎样的句式把它们连缀起来?重点写了哪里的景物?
用了一个怎样的句式把它们连缀起来?重点写了哪里的景物?
语文人气:295 ℃时间:2019-10-23 02:11:14
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