格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念,源于《礼记‧大学》八目——格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下——所论述的『欲诚其意者,先致其知;致知在格物.物格而后知至,知至而后意诚』此段.但《大学》文中只有此段提及「格物致知」,却未在其后作出任何解释,也未有任何先秦古籍使用过「格物」与「致知」这两个词汇而可供参照意涵,遂使「格物致知」的真正意义成为儒学思想的难解之谜.《现代汉语词典》2005年发行的第五版将“格物致知”解释为:“推究事物的原理法则而总结为理性知识”.
格物致知(gé wù zhì zhī )
释义:
1.格:推究;致:求得.夯究事物原理,从而获得知识.2.使知道事物风格的能力,然后能使你知道人生百态
【出自】:《礼记·大学》:“致知在格物,物格而后知至.”
【示例】:顾彼西洋以~为学问本始,中国非不尔云也,独何以民智之相越乃如此耶?严复《原强》
【语法】:连动式;作谓语;指研究事物原理而获得知识
书法东汉郑玄最早为「格物致知」作出注解,而自从宋儒将《大学》由《礼记》独立出来成为《四书》的一部后,「格物致知」的意义也就逐渐成为后世儒者争论不休的热点议题,以至于今.现在社会上关于「格物致知」的流行诠释是根据南宋朱熹学说的部份观点,认为「格物致知」就是研究事物而获得知识、道理.
【英文翻译】:to study the phenomena of nature in order to acquire knowledge; to study the nature of things
猜你喜欢
- 1妈妈,爸爸,爷爷,英语字怎么写
- 2一种电脑原价6800元,现降价1700元,降价百分之几?
- 3用温暖如春造句
- 4船的施力物体是什么大神们帮帮忙
- 5已知函数y=x/x+a在(-2,正无穷)上是增函数,求a的取值范围
- 6she thought more of others than ( ) A her B she C hers D herself
- 7球铁这种牌号成分表400-15 400-18 450-10 500-7 600-3 700-2
- 8有六个棋子,横着数4个,竖着数3个,你能移动其中一个棋子,使横着竖着数都是4个吗?
- 9北方人口南迁对江南经济发展起了什么作用
- 10每天下午四点半我们进行课外活动(翻译成英文)