第一组:将长方体木块平放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,记下此时示数为F1;将长方体木块平放在水平放置的长木板上,在木块上放两个钩码,用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,记下此时示数为F2,比较F1、F2,证明滑动摩擦力的大小与压力大小的关系.
第二组:将长方体木块平放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,记下此时示数为F1;在长木板上铺上毛巾,将长方体木块平放在毛巾上,用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,记下此时示数为F2,比较F1、F2,证明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.
第三组:将同一个长方体木块分别平放、侧放放在同一块木板上,用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动,记下此时示数为分别为F1、F2,比较F1、F2,证明滑动摩擦力的大小与接触面面积的关系.
第四组:将长方体木块平放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计拉动木块在水平方向以较小速度做匀速直线运动,记下此时示数为F1;将长方体木块平放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计拉动木块在水平方向以较大速度做匀速直线运动,记下此时示数为F2,比较F1、F2,证明滑动摩擦力的大小与速度大小的关系
做一个有关摩擦力大小和哪些因素有关的探究
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熟悉而陌生的力 第五节 摩擦力 课后题的实践活动
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物理人气:572 ℃时间:2019-08-22 00:08:11
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