标:在实物操作的基础上,了解4的分解组合.
初步学习有顺序的分合一个数.
准备:每个幼儿4条小鱼,两个鱼缸,1"3数字卡片每人一份.画有分合号的纸条每人一张.
一、讲述问题情境,引起幼儿对数字的分解组合的兴趣.
小兔家里有两个鱼缸,小兔子买回来四条金鱼,要把四条鱼分开养在两个鱼缸里有几种分法?
二、解决问题,了解4的分解组合.
1、幼儿每人四条小鱼,两个鱼缸.边分边画圆圈记录.
2、幼儿操作完后,请几个幼儿分别讲述自己是怎样分的,有几种分法.并把幼儿的分法记录在黑板上,教师有意识的选取两种分法,即按顺序分和无序分.
三、发现问题,学习有顺序的分合一个数.
1、引导幼儿观察讨论:哪种分法好,容易看得清楚,记着方便,不容易漏掉,为什么?
2、教师小结:按顺序分,一边的数越来越大每次多一个,另一边的数越来越小,每次少一个.分出来的两个数合起来总数不变,都是4.
3、幼儿操作练习:按顺序分合一个数,然后再在有分合号的纸条上用数字进行记录.
四、游戏:出手指对数.[有意识按顺序出]"小朋友我问你:"4可以分成1和几"幼儿"郭老师我告诉你4可以分成1和3""
五、游戏“我的伙伴在哪里”听音乐做游戏.
猜你喜欢
- 1求曲线xy+Iny=1在点(1,1)处的切线方程
- 2人防地下室图纸 地下室底板梁钢筋图中 B,T,G分别代表什么在梁钢筋的什么位置.
- 3请把下列英语翻译成汉语:1、down in the mouth 2、 Keep your hair on.
- 4已知函数y=lg(x^2-3x+2a^2)的值域为实数R,求实数a的取值范围
- 5用排比句说明理想对学习的重要性
- 6化简 3x^2-[5x-2(1/4x-3/2)+2x^2]
- 7修改病句:一直到现在,鲁迅还经常成为文人们话题,在句没添加
- 81.(-x+2x²+5)+(4x²-3-6x) 2.(3a²-ab+7)-(-4a²+2ab+7) 3.(2a-3b)- [4a+(3a-b]
- 9有哪些完美数
- 10语文句子模仿秀