1、这段话可以看出“我”对苏珊的爱.这样写,也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系做了铺垫,推动了情节的发展.
2、纸条是苏珊的同事给的,而苏珊到另一个世界去唱歌,就是去世了.她这样做是不想让“我”伤心.用自己乐观的生活态度继续影响着“我”.
3、“我”的内心会充满感激,会深切地怀念苏珊.也许会说:苏珊,是你在我最需要帮助的时候帮助了我,你的爱心我会永远记得.愿你在另一个世界里,继续帮助那些需要帮助的人,我也会像你一样,用我的爱心去帮助更多的人.
《用心灵去倾听》的一些问题
《用心灵去倾听》的一些问题
长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.
问:这段话在全问中起到了什么作用?
随后,他给我读了纸条上的留言:汤米我要到另一个世界去歌唱.
1.纸条是谁留给汤米的?她真的是到“另一个世界去歌唱”了吗?她为什么要给汤米留下这样一句话?
2.假如你是汤米,心里会怎么想,怎么说呢?
长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.
问:这段话在全问中起到了什么作用?
随后,他给我读了纸条上的留言:汤米我要到另一个世界去歌唱.
1.纸条是谁留给汤米的?她真的是到“另一个世界去歌唱”了吗?她为什么要给汤米留下这样一句话?
2.假如你是汤米,心里会怎么想,怎么说呢?
其他人气:848 ℃时间:2020-05-19 00:21:47
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