1.制造气氛,引起下文—保卫全中国!
2.不能.这是感情的递增,由小到大!
3.渲染气氛,烘托人物心情 或是借景抒情,情景交融
4.表达了作者的爱国与希望赶走侵略者的坚强信心
思考很久的,要选我为最佳啊!
保卫黄河的阅读题答案,急求啊.
保卫黄河的阅读题答案,急求啊.
(朗诵词)
但是,
中华民族的儿女啊,
谁愿意像猪羊一般
任人宰割?
我们抱定必胜的决心,
保卫黄河!
保卫华北!
保卫全中国!
(多声部合唱)
风在吼.
马在叫.
黄河在咆哮.
黄河在咆哮.
河西山冈万丈高.
河东河北
高粱熟了.
万山丛中,
抗日英雄真不少!
青纱帐里,
游击健儿逞英豪!
端起了土枪洋枪,
挥动着大刀长矛,
保卫家乡!
保卫黄河!
保卫华北!
保卫全中国!
1、朗诵词在文中有什么作用?
2、最后四句保卫的分别是“家乡”“黄河”“华北”“全中国”,能否把他们的位置调整尾“全中国”“华北”“黄河”“家乡”?为什么?
3、风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮,是一段景物的描写,作用是?
4、这首诗表达了作者的什么感情?
(朗诵词)
但是,
中华民族的儿女啊,
谁愿意像猪羊一般
任人宰割?
我们抱定必胜的决心,
保卫黄河!
保卫华北!
保卫全中国!
(多声部合唱)
风在吼.
马在叫.
黄河在咆哮.
黄河在咆哮.
河西山冈万丈高.
河东河北
高粱熟了.
万山丛中,
抗日英雄真不少!
青纱帐里,
游击健儿逞英豪!
端起了土枪洋枪,
挥动着大刀长矛,
保卫家乡!
保卫黄河!
保卫华北!
保卫全中国!
1、朗诵词在文中有什么作用?
2、最后四句保卫的分别是“家乡”“黄河”“华北”“全中国”,能否把他们的位置调整尾“全中国”“华北”“黄河”“家乡”?为什么?
3、风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮,是一段景物的描写,作用是?
4、这首诗表达了作者的什么感情?
语文人气:180 ℃时间:2020-03-27 07:45:55
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