主要内容:孙中山小时候读书时,遇到不懂的问题问老师.
启示:遇到不懂的一定要及时解决,要不然问题会越积越多!
《不懂就问》阅读
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孙中山小时候在私(sī)塾(shú)读书.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿(yī)咿呀呀,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵(sònɡ).至于书里的意思,先生从来不讲.
一天,孙中山来到学校,照例(lì)把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课.先生听了,连连点头.接着,先生在孙中山的书上又圈了一段.他念一句,叫孙中山念一句.孙中山会读了,就回到座位上练习背诵.孙中山读了几遍,就背下来了.可是,他一点儿也不懂.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎(shà)时变得鸦雀无声.
先生拿着戒(jiè)尺,走到孙中山跟前,厉(lì)声问道:“你会背了吗?”
“会背了.”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来.
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的.现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
先生讲得很详细,大家听得很认真.
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨(ái)打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问.为了弄清楚道理,就是挨打也值得.”
1.请概括出短文的主要内容
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2.读完本文你收到了什么启发?
孙中山小时候在私(sī)塾(shú)读书.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿(yī)咿呀呀,像唱歌一样.学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵(sònɡ).至于书里的意思,先生从来不讲.
一天,孙中山来到学校,照例(lì)把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课.先生听了,连连点头.接着,先生在孙中山的书上又圈了一段.他念一句,叫孙中山念一句.孙中山会读了,就回到座位上练习背诵.孙中山读了几遍,就背下来了.可是,他一点儿也不懂.孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎(shà)时变得鸦雀无声.
先生拿着戒(jiè)尺,走到孙中山跟前,厉(lì)声问道:“你会背了吗?”
“会背了.”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来.
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的.现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
先生讲得很详细,大家听得很认真.
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨(ái)打吗?”
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问.为了弄清楚道理,就是挨打也值得.”
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语文人气:172 ℃时间:2020-01-28 13:37:00
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