设全长X米
X+20%X=3+3
1.2X=6
X=6÷1.2
X=5
全长5米3-(x-3)=6-x这个方程怎么解呢3-(x-3)=6-x3-x+3=6-x6-x=6-x这个方程列错了,解不了好,知道了请采纳,谢谢
一根竹竿长不到6米,从一头量到了3米处,做一次记号A,再从另一半量到3米处做一次记号B,这是AB的距离是全长的20%.求竹竿全长
一根竹竿长不到6米,从一头量到了3米处,做一次记号A,再从另一半量到3米处做一次记号B,这是AB的距离是全长的20%.求竹竿全长
如果有方程最好,请说出方程的解(过程)好的50
如果有方程最好,请说出方程的解(过程)好的50
数学人气:179 ℃时间:2020-05-08 05:16:08
优质解答
我来回答
类似推荐
- 一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是_米.
- 一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是_米.
- 一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是_米.
- 一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是_米.
- 一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从一端量到3米处做一个记号B,这时AB间的距离是全长的20%,则竹竿的长度是_米.
猜你喜欢
- 1在等式“2*()-3*()=15”的括号中分别填上一个数,使这两个数满足:(1)互为相反数 (2)和为10
- 2怎样理解离子符号?
- 3生物氧化过程是指糖、脂类和蛋白质在生物体内氧化分解,最终生成CO2、H2O并放出能量.
- 4子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜.的全句翻译
- 5五年级的的人数比六年级人数多20%是把()看作单位1六年级人数是五年级的()%
- 6文言文 卖油翁中的遣是什么意思
- 7已知方程组{ax+y=5 5x-by=6的解为{x=2 y=1那么a等于多少b等于多少
- 8用3 4 5 6 7 8 六个数字组成两个三位数,使这两个三位数的乘积最大,如何排列,并说明思路.
- 9试确定有理数a的取值范围,使不等式不等式组恰好有两个解 x/2+(x+1)/3>0x+(5a+4)/3>4/3(x+1)+a
- 10丙烯酸丁酯,甲基丙烯甲酸,N-羟甲基丙烯酰胺,过硫酸铵的化学结构式