邓稼先：阅读课文“我不能走”这一部分,

1.一,因为这首歌能激励人们报效祖国的决心.二,写从我父亲喜欢到邓稼先,体现了中华民族几代报效祖国的梦想：写出父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴,也写出我的爱国之情受到了父亲的影响.
2.你们都是为了祖国而牺牲的,你们生的伟大,死的光荣,我们一定不会忘记你们的.我也会努力研究,至少不会让你们白白牺牲,我相信不久后,你们就会看到我们共同努力的成果.所以也请你们安心地去吧,我不会让你们失望的.
⑴充满了作者对友人的关怀.⑵一个细腻的询问,充满了对老友真诚的关怀与担忧.
3.说明制造原子弹的理论是有的,但是前提条件是不知道当中有什么危险,衬托出邓稼先的勇敢和无私奉献的.
4.“我不能走”表现了邓稼先在面临生与死的选择时,把国家和人民的利益置于个人利益之上的一种大无畏的献身精神.他对工作的责任心 在第一时间想到工作 不顾自己安慰 鞠躬尽瘁 死而后已这第二题是有多长啊。。我要是老师我也得看死。。