在学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一
在学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
产生此气体的化学方程式可能是______.
②晓聪想在实验室用刚才的药品制取该气体,采用的发生装置可选取图中的______(填序号);收集装置是______(填序号).
③如用图中F装置收集该气体,气体由______端(填“a”或“b”)导入.
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是:______ | ______ | ______ |
②晓聪想在实验室用刚才的药品制取该气体,采用的发生装置可选取图中的______(填序号);收集装置是______(填序号).
③如用图中F装置收集该气体,气体由______端(填“a”或“b”)导入.
化学人气:896 ℃时间:2020-04-04 02:13:50
优质解答
(1)①根据题意,反应物是固体和液体,生成物是无色气体,所以可以做以下猜想 猜想实验步骤 现象及结论 氧气 将带火星木条插入试管中木条复燃,证明是氧气 二氧化碳 将气体通入澄清...
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