赏析:
《繁星》写于1927年作者赴法留学途中.
作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同.
作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情.
第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉.第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在.第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感.去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了.
情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的.
这可是我从书上打下来的啊,一定不可以辜负我的这份心啊!
猜你喜欢
- 1在实验室利用水的电解实验制取氢气,当电解得到氢气2克时,同时产生多少摩尔的氧气,被电解的水生成多少克?
- 2表现人崇高品质的成语
- 3关于刘备、诸葛亮、曹操、刘禅的成语
- 4氯化钡能与硫酸铜反应而氯化钠却不能,原因是什么?
- 5有几十个苹果,三个三个的数,余2个,四个四个的数,余2个,五个五个的数,余2个.这堆苹果共有_个.
- 6139*138/139-137*137/138
- 7三氧化二铁溶于稀硫酸 离子方程式
- 8进入了一个新的班级,急需一份英语的自我介绍
- 9The little boy ——————————(长得和父亲一摸一样) 汉译英
- 10修一条公路,甲工程队单独干需要10天完成,乙工程队单独干需要8天完成,如果乙队单独干2天后,甲乙两队合