第一个问题的答案是肯定的.
对于第二个问题,即是算N个数的有序排列情况,M取的最大值就是A N(上标)N(下标).第一个是不是如果有1 ,2,3,4四个数,那第二行就是2341。。。,或者是2413什么的,那就是A44=4!,就是4*3*2*1就有24种,但是N=4时,行数也只有4行,这个方阵并不能把全部排列写出,我和我老师也在讨论这个问题,她的意思就是我刚刚说的,只有当N=2时,才成立。第二种是能不能把这个方阵排满。我想问的是,第一问的意思是方阵能够把数列排完,还是数列能把方阵排完,是第一种还是第二种第一个问题问的是能否,也没要求你排出来呀。
一个有n*n个数的数值方阵,最上面一行有N个互不相同的数值,能否由这N个数值以不同的顺序形成其余的每一行,并使任意两行的顺序都不相同?如果有一个数阵有M行,而且每行有N个互不相同的数值,为使每一行都不重复,M可以取多大的值?第三句话和第四句
一个有n*n个数的数值方阵,最上面一行有N个互不相同的数值,能否由这N个数值以不同的顺序形成其余的每一行,并使任意两行的顺序都不相同?如果有一个数阵有M行,而且每行有N个互不相同的数值,为使每一行都不重复,M可以取多大的值?第三句话和第四句话不是一个意思吗?解答前请先说思路和题目的具体意思是什么,我直接读不懂题目的意思
数学人气:217 ℃时间:2020-03-13 04:50:39
优质解答
我来回答
类似推荐
- N个小球标号1到n 分别放在编号1到N的盒子里,一个盒子一个 ,要求 小球的编号不能和所放入盒子的编号相同 求有多少种 分法?
- (1)猜想C(0,n)+C(1,n)+C(2,n)+……+C(n-1,n)+C(n,n)的值,并证明
- 现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加某志愿者服务活动,每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有1人参加.甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙、丁、戊
- (1)10个优秀指标名额分配给6个班级,每个班至少一个,共有多少种不同的分配方法?
- 兹有2n个A种小球,2m个B种小球,讲这些小球排成一个圆,有多少种排列方法?有2n+1个A 2m+1个B 又如何?有2n个A 2m+1个B 又如何?
猜你喜欢
- 12乘4分之1加4乘6分之一加6乘8分之一.加2006乘2008分之一 的结果是?
- 2在三角形ABC中,已知AB=4,AC=7,BC边的中线AD=7/2,求BC的长.
- 3请列举三国两晋南北朝时期我国领先世界的科学成就(几个即可).
- 4(1)用1.8,5又5分之2,9和3四个数组成比例( )
- 5ab两地相距450千米,一列慢车从A地出发,每小时行60千米,一列快车从B地出发,每小时行90千米
- 6无X无X形式的词语 ,四个
- 7100字左右
- 8数学计算题:1*3+3*5+5*7+7*9+...+17*19=?
- 9五一班全体同学做数学竞赛题.第一次及格人数是不及格人数的3倍多4人,第二次及格人数增加5人,(看补充)
- 101,2,3,4,…2002,2003,2004,2005中共有2005个连续整数,在这些连续整数中依次连接两个取正两个取负求它们的