本文的感情线索是回忆、依恋、思念“我的蔡老师”,以“难忘”贯穿全篇.以师生间感情步步加深的顺序安排和处理详略.开篇就用“最使我难忘的”开启回忆的情感闸门,紧接着列举蔡老师的六件小事,写出老师爱学生、学生爱老师的真挚感情.在此基础上作者写了“我”依恋蔡老师的事:梦里寻师.最后用“一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊”这样的深情语句抒发了对老师强烈的思念之情.
【好吧,我承认我没有完全回答出来,我只是按照我有的一份课后习题的答案打上去的.你们是按照顺序学的吗,我们老师是不按顺序上的,所以这篇还没上】
七年级上册关于我的老师这一课的阅读问题
七年级上册关于我的老师这一课的阅读问题
自读《我的老师》课文,本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写?哪几件略写?为什么这样安排?贯穿全文的一条感情线索是什么?
自读《我的老师》课文,本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写?哪几件略写?为什么这样安排?贯穿全文的一条感情线索是什么?
语文人气:457 ℃时间:2020-01-27 17:33:56
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