《假如没有灰尘》教学反思
《假如没有灰尘》是一篇略读课文,也是一篇语言准确、生动,知识性、趣味性很强的说明文.全文共6个自然段,层次分明,调理清晰地说明了灰尘与人类有着密不可分的关系.揭示了一个深刻的哲理：任何事物都具有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类.
在教学过程中,我以学生自学为主,重在激发他们的学习兴趣,并进行适当的点拨引导.具体表现在：
一．在活动中,激发学生搜索整理资料的能力.学生代表采访同学：从你的预习作业中,你知道灰尘是怎样的吗?灰尘是怎样耀武扬威的?你对灰尘的态度怎样?古往今来,人们对待灰尘的态度怎样,书上是用哪句话来表述的?从而让学生自己发现知识,获得知识,让语文课堂充满活力 .
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