通过这学期的学习,我们又结识了很多好朋友,如( )的詹天佑,( )的渔夫和桑娜,( )的苏珊,

通过这学期的学习,我们又结识了很多好朋友,如( )的詹天佑,( )的渔夫和桑娜,( )的苏珊,
我们班孩子写(对工作认真负责)的詹天佑,(乐于助人)的渔夫和桑娜,(善良)的苏珊,居然说是错误的,非得让写(热爱祖国)的詹天佑,(善良)的渔夫和桑娜,(善解人意)的苏珊,不这样写的就算是错的,请教专家们,语文要学的这样死板吗?题目是根据课文内容及积累填空,孩子们所填词语并不违背课文内容,况且教师参考上明文规定了,在 《义务教育课程标准实验教科书》语文六年级上册《教师教学用书》的37页的最后一行写着:这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度.另在73页的第三行和第十二行,以及同在这一页的倒数第六行也分别这样写着:二是赞颂穷人富于同情、热心助人的美德;桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那善良淳朴的美好心灵,却深深地打动了读者;关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界,刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象.在96页的倒数第二行原句是这样的:苏珊的善良、乐观由此可见一斑.请教各位教育方面的专家,有必要对孩子的答案限制的那么死板吗?灵活一点的答案不行吗?真是无语了......
语文人气:101 ℃时间:2020-06-16 22:40:51
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你的理解有误,这句话的空格处是填写他们在文中主要体现的一种精神品格.

通过这学期的学习,我们又结识了很多好朋友,如(热爱祖国 )的詹天佑,(心地善良)的渔夫和桑娜,( 善解人意)的苏珊.

首先,对工作认真负责的詹天佑,这句话是没有错,但是课文中最终体现的是詹天佑对祖国的热爱,认真工作这些都是体现他热爱祖国的一种表现,所以说是错误的.

乐于助人——是心地善良的表现.
苏珊——品质是善解人意,不是善良.

这是按照课文内容来填写他们的精神品质,所以答案必须是这样的.你的说法我不认同,我觉得只要是符合课文内容的形容词,都可算对,像这样的答案不能固定死答案。其实你说的很有道理,语文知识本来答案都是不一定的。 但是你也要明白一点,这个题目考的是文章的中心,是让孩子理解文章中心所表达的意思。为什么判错呢?是为了让孩子更好的理解文章的中心,去读懂和理解文章的内涵。比如:对工作认真负责,范围不大,不能全面概括他爱国的表现。爱国的表现不止是在这方面,还有其他方面。这样的问题,为什么都不给标准答案呢,这就说明出题者他自己也不是完全确定答案,自己都不确定的为什么还要难为孩子?这没有标准答案,但必须要说明他爱国这一点。这位老师我认为很负责,爱国这点是必须的,只是工作负责不是不正确,而是不完整。 我是学中文的,以前我读书的时候也做过此类的题,必须是要理解中心,不是从单方面的去看。 詹天佑爱国的体现:工作认真负责;放弃出国的机会,为国家修建第一条自主设计的铁路…………等等。 你的答案只是体现了其中的工作负责,没有完全概况他的爱国表现。希望你能理解,这也是对孩子要求严格的体现,若年级高一些,这题不会是全错,只会相应扣分。
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