1. 没有加点,猜的.或:有时.若:有点;开:放晴;去:离开
2.宠辱 喜悲
3.有心旷神怡(41),宠辱偕(xié)忘(42),把酒临风(43),其喜洋洋(44)者矣
4.不因外物的好坏而或喜或悲.
5.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.
6.阴天 悲 ;晴天,喜
7.喜悲
8.D
9.D
初二下文言文阅读练习
初二下文言文阅读练习
四)阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”,
1.解释下列加点的词:
①而或长烟一空( ) ②至若春和景明 ( ) ③连月不开( ) ④去国怀乡( ) ⑤薄暮冥冥 ( ) ⑥沙鸥翔集( ) ⑦山岳潜行( ) ⑧属予作文( )
2.在选文第③段找出四对反义词:
⑴ ,⑵ ,⑶ ,⑷ ,.
3.在第②段中找出与“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子.
答:.
4.翻译:不以物喜,不以己悲
译文:.
5.作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?答:.
6.选文第一二段都是写景的名段,却表达了作者不同的心情.第一段写了 的景色,表达了作者 的心情;第二段写了 景色,表达了
的心情.
7.“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指:__________________.
8.“微斯人,吾谁与归?”一句理解最好的一项是( )A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友.B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心.C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉.D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅.
9.对本文写作目的的解说有误的一项是( )A.应朋友之托,为重修的岳阳楼作记.
B.借作记之机,表达自己的胸襟和抱负.C.当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉.D.描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人.
四)阅读《岳阳楼记》选段“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”,
1.解释下列加点的词:
①而或长烟一空( ) ②至若春和景明 ( ) ③连月不开( ) ④去国怀乡( ) ⑤薄暮冥冥 ( ) ⑥沙鸥翔集( ) ⑦山岳潜行( ) ⑧属予作文( )
2.在选文第③段找出四对反义词:
⑴ ,⑵ ,⑶ ,⑷ ,.
3.在第②段中找出与“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极面悲者矣”形成鲜明对比的句子.
答:.
4.翻译:不以物喜,不以己悲
译文:.
5.作者认为,一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?答:.
6.选文第一二段都是写景的名段,却表达了作者不同的心情.第一段写了 的景色,表达了作者 的心情;第二段写了 景色,表达了
的心情.
7.“予尝求古仁人之心,或异二者之为”中的“二者”指:__________________.
8.“微斯人,吾谁与归?”一句理解最好的一项是( )A.勉励滕子京以“古仁人”为榜样,做自己的好朋友.B.表现作者自己学习“古仁人”崇高思想的抱负和决心.C.表达了自己做人为官的追求,也期望友人与己共勉.D.表现作者找不到志同道合伙伴的惆怅.
9.对本文写作目的的解说有误的一项是( )A.应朋友之托,为重修的岳阳楼作记.
B.借作记之机,表达自己的胸襟和抱负.C.当时作者和滕子京都在被贬之时,作者要借此文与朋友共勉.D.描写巴陵胜状,抒发览物之情,评说迁客骚人.
语文人气:892 ℃时间:2019-08-20 20:42:18
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