1、凸显出一种紧张的氛围,也预见了第二次失败.
2、标点有停顿的作用,这里通过停顿强调主语“碗”,而不是其他的东西掉了.
3、a.这个节目很好,不需要演了.
b.这个节目很糟糕,不要了!
c.对话人物不用来了,这个节目不需要他了.
4、面对挫折,他勇于拼搏,不轻易放弃!
5、这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在.表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹.
6、因为前两次已经很详细地描述了少年和观众的动作、神态,再写就显得重复、啰嗦了.而且可以起对比的作用,突出他的成功.
语文顶碗少年(节选)阅读答案
语文顶碗少年(节选)阅读答案
节选文章从 “台上并没有慌乱,…” 到 “总会有一阵微微的激动”
1 这里的第一自然段中描写的表演过程,其实在课文的前一段中已经描写过,为什么这里还要重复?
2 “碗,又掉了下来.”句子中间为什么要用逗号分开?
3 “行了,不要再来了,演下一个节目吧!”这句话有多种意思可理解,请你提出至少三种.
4 这位少年后来表演成功的原因有哪些?
5 为什么说这第三次是惊心动魄的拼搏?
6 少年第三次成功的表演文章为什么反而写的很简略?
节选文章从 “台上并没有慌乱,…” 到 “总会有一阵微微的激动”
1 这里的第一自然段中描写的表演过程,其实在课文的前一段中已经描写过,为什么这里还要重复?
2 “碗,又掉了下来.”句子中间为什么要用逗号分开?
3 “行了,不要再来了,演下一个节目吧!”这句话有多种意思可理解,请你提出至少三种.
4 这位少年后来表演成功的原因有哪些?
5 为什么说这第三次是惊心动魄的拼搏?
6 少年第三次成功的表演文章为什么反而写的很简略?
其他人气:677 ℃时间:2019-10-11 15:08:11
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