1,本文以 中小学家长会 为线索,塑造了一个 慈祥 伟大 的母亲形象
2,“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上.”悲喜交加在句中的含义.
悲的是,孩子知道了妈妈在欺骗他;喜的是,孩子在妈妈的鼓励之下相当成功.
3,文中母亲的语言质朴感人.请从文中任选一处作欣赏.
“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟.现在能坐三分钟了.其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了.”
这个表扬对大人来讲几乎不算表扬,但对于一个孩子来说,任何一次表扬,都是一次很好的激励、鼓舞和振奋,很可能会影响一生.老师和家长也不要吝啬那一两句表扬的话语.
4,续写“ :“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”
是您一直在欺骗着我,是您一直在鼓励着我,是你一直在支持着我,是你一直跟我在一起.
5,你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?赞成请简述理由.不赞成,请向老是提出建议.
从本文出发,是相当不赞成的.只有差劲的老师,没有差劲的学生.因为学生到学校就是为了学习知识的,很多东西本来就不知道,老师的责任就是让学生学到知识,并帮助学生树立正确的人生价值观.
建议老师们不要因为学生调皮、成绩不好就歧视他们.所有的孩子其实都是喜欢、也愿意相信老师,听老师和家长的话,只是大人们往往把自己的意识强加到孩子们身上,让孩子们有了叛逆的思想,对于这样的孩子应该更加注意教导方式.
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