郑振铎 最后一课(节选) 1.文中加点的“血红”能否换成“鲜红”或“鲜艳”?为什么?
郑振铎 最后一课(节选) 1.文中加点的“血红”能否换成“鲜红”或“鲜艳”?为什么?
2.选文倒数的二自然段画线句运用了什么描写方法?其写作用意是什么?3.适从主题,思想感情,内容写作等方面比较都德的最后一课和选文的异同?4.假如你是选文中最后一课的一名学生,你当时会如何表现?
街上依然的平滑光鲜,小贩们不时的走过,太阳光很有精神的晒着.
我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着,那声音仿佛听得见.
没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉毅异常的在等待着,等待着最后一刻的到来.
远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到.
几分钟后,有几辆满载着日本兵的军用车,经过校门口,向东向西,徐徐的走过,当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着.
时间是上午十时三个分.
我一眼看见了这些李子走过去,立刻挺直了身体,作着立正的姿势,沉毅的阖上了书本,以坚决的口气宣布道:现在下课!"
2.选文倒数的二自然段画线句运用了什么描写方法?其写作用意是什么?3.适从主题,思想感情,内容写作等方面比较都德的最后一课和选文的异同?4.假如你是选文中最后一课的一名学生,你当时会如何表现?
街上依然的平滑光鲜,小贩们不时的走过,太阳光很有精神的晒着.
我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着,那声音仿佛听得见.
没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉毅异常的在等待着,等待着最后一刻的到来.
远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到.
几分钟后,有几辆满载着日本兵的军用车,经过校门口,向东向西,徐徐的走过,当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着.
时间是上午十时三个分.
我一眼看见了这些李子走过去,立刻挺直了身体,作着立正的姿势,沉毅的阖上了书本,以坚决的口气宣布道:现在下课!"
语文人气:291 ℃时间:2019-08-21 08:50:29
优质解答
不可以换,鲜红是褒义词,鲜艳是中性词,而文中是要表达日本侵略者旗帜的颜色,对于侵略者的旗帜,一定要用贬义词“血红”,表示侵略者的旗帜是由广大人民的鲜血染红的.
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