某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度． （1）他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，至少还需要的实验器材是 _ 和 _ ；（2）如图所示，甲

（1）因为速度是表示物体运动快慢的物理量，物体的运动快慢涉及两个量，一个是运动的路程，一个是运动的时间，因此测量时间用停表（秒表、钟表）；测量路程用卷尺．
故答案为：停表（秒表、钟表）；卷尺．
（2）当负责听声的丙同学听到鼓声立即喊“停”时，乙同学立刻停止计时，否则记录的时间较长，从而影响到实验效果，误差会更大；因此乙同学立刻停止计时；
故答案为：立刻停止计时．
（3）为避免实验的偶然性，试验次数最少为3次，如下表

试验次数	路程s/m	时间t/s	速度v/m•s-1	速度平均值 . v /m•s-1
1
2
3

（4）由于误差是客观存在的，造成测量有误差的原因一般来说主要是由于客观和主观的影响，如测量工具、测量方法、测量者不同，在测量时即使估读到分度值的下一位，眼睛也不可能估读得非常正确；测量仪器不可能造得十分精确，环境的温度、湿度对测量仪器都有影响，这些都是造成误差的原因．
故答案为：计时操作反应误差或测量路程的误差或停表的误差或卷尺本身的误差等．