七年级上册语文22课羚羊木雕,应该要回木雕的说法.

爸爸把贵重的羚羊木雕“送给”女儿,可见对女儿的宠爱.父母宠爱女儿,可是丝毫不尊重女儿所珍视的友情.“我”本来并不知道羚羊木雕的贵重,以为既然是爸爸送给自己的,自己当然可以作主.“我”把自己心爱的东西送给最好的朋友,可见她是很重友情的.作者褒贬的思想倾向是很明显的.倾向表现得最明显的地方有两处.一处是女儿说明万芳“是我最好的朋友”,妈妈根本不考虑女儿的友谊,立逼女儿去要回来,语气的“坚定”,正是固执生硬的表现.另一处是爸爸的话：“是的,这是爸爸送给你的,可并没有允许你拿去送人啊.”这个话有点自相矛盾,实质上是批评了“爸爸”的不是.再从对话时的神态、语气、心理描写上也可以看出,作者是同情孩子的.在父母一边,是“突然问”“目光紧紧地盯着”“十分严厉”“坚定地说”“带着一种不可抗拒的力量”.在孩子一边,是“心怦怦地跳了起来”“小声地说”“站在那儿一动不动,低着头不敢看、她”“声音有些发抖”“哭着喊了起来”“心里难过极了”.