1.我三次见到带袖套的孙犁先生(的经历).
2.作者自以为非常理解、了解了孙犁先生;为下文写自己真正认识孙犁作衬托(作伏笔)
3.诠释了孙犁“带袖套”的真正原因,表达出作者真正认识了孙犁质朴和美丽的人生.
4.以小事现真情,以平凡的琐事显现深刻的道理.或把道理寓于普通的故事之中,把哲思寄于平凡的形象之上.
戴套袖的孙犁先生
戴套袖的孙犁先生
1、 这是一篇写人记事的散文、写的人是:大作家孙犁,记得事是:________(用一句话概括) - -
2、文章开头部分“我立即大言不惭的答曰:孙犁的书我都读过.”、”我差不多可以背诵”等句子想表达的意思,从全文看有怎样的作用
3、文章末端写到“多年以后”的一件小事,这件事与孙犁“带袖套”有怎样的联系?表达了作者怎样的用意?
4、请从选材和立意的关系,阐述本文的写作特色.
唔、 急呐急呐
1、 这是一篇写人记事的散文、写的人是:大作家孙犁,记得事是:________(用一句话概括) - -
2、文章开头部分“我立即大言不惭的答曰:孙犁的书我都读过.”、”我差不多可以背诵”等句子想表达的意思,从全文看有怎样的作用
3、文章末端写到“多年以后”的一件小事,这件事与孙犁“带袖套”有怎样的联系?表达了作者怎样的用意?
4、请从选材和立意的关系,阐述本文的写作特色.
唔、 急呐急呐
语文人气:342 ℃时间:2020-04-08 10:31:51
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