这是能约分的,你也知道x≠±1,为什么有x≠±1,不就是因为x+1≠0且x-1≠0吗?既然不等于0当然可以约!
解析:
约分得
(2-x)/(x-1)>0
上下同时乘以(x-1),得
(2-x)(x-1)/(x-1)²>0
分母(x-1)²恒大于0,所以只需分子大于0,即
(2-x)(x-1)>0
∴(x-2)(x-1)<0
∴1<x<2哎我们老师不是这样讲的 但我忘了(x-1)²不是永远大于0吧是永远大于等于0 但加了条件不同了..... 说来说去也对但我不懂啊(x-1)²是永远大于0的啊,一个数的平方肯定是正数啊,这里没有什么条件可以限制它大于0啊!你有哪里不懂的呢?= =唉 (1-1)²多少啊? 我是说在有条件下才成立额你这个真是对的答案吗?(1-1)²=0啊,我知道你的意思了,你的意思是(x-1)²还可能等于0是吧,可是x不能等于1啊,前面的x≠±1是前提条件啊!我的方法你真的要明白啊,这是高中太常用的!我有120个信心,我的答案是对的!
求当x取何值时,分式(x+1)(2-x)/x²-1的值大于0
求当x取何值时,分式(x+1)(2-x)/x²-1的值大于0
我是这样写的:先因式分解得(x+1)(2-x)/(x+1)(x-1) 再约分,然后我再依题意得 x≠±1 然后整体带入 2-x/x-1>0 得x<2 为什么老师说不对 讲 的时候说是这个答案是取值范围,我就搞不懂了,..
我是这样写的:先因式分解得(x+1)(2-x)/(x+1)(x-1) 再约分,然后我再依题意得 x≠±1 然后整体带入 2-x/x-1>0 得x<2 为什么老师说不对 讲 的时候说是这个答案是取值范围,我就搞不懂了,..
数学人气:375 ℃时间:2019-12-20 08:31:03
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