趣味语文故事,

1、现代游子吟
母亲节快到了，国语老师将游子吟抄在在黑板上， 希望同学参考并写一首新诗给妈妈，但为顾及许多 小朋友是单亲家庭，因此老师说写给父亲也可以。小华想了一下提笔写道：“慈父手中钱，儿子身上花 。临行还要给，不拿都不行！”
2、学“东西”
汉语教师教外国学生学“东西”这个词，告诉学生“东西”泛指事物，凡物质和精神各因素均可称“东西”，有时可特指人。语义的理解相当明确。可是外国人初学汉语，弄不清“东西”的指代范围和语用状况，更不知修辞和感情色彩。老师问学生：“什么是‘东西’？”学生回答：“桌子是东西，椅子是东西，我是东西，你是东西。”老师提醒：“不对，不对。”学生连忙更正：“啊，对不起，你不是东西。”老师又好气又好笑，再次提醒：“更不对了，不能说‘你不是东西’，这是骂人的话。”这时学生愕然，问道：“那么你到底是不是东西？如果是东西的话，你是个什么东西？”老师连忙说：“不行，不行。‘你是个什么东西？’也是骂人的话。”学生听了更是茫然不解。老师耐心地向学生解释：“东西”这个词一般指非人的事物，指人时有严格的语用和修辞限制。一般不说肯定句“张三是东西”；否定句和疑问句则带有贬斥、责骂的意味，如“张三不是东西。”“李四是个什么东西？”如果再加感情修饰词语，则修辞色彩更加丰富。有时加强贬斥意味，如“你这狗东西！”有时表示厌恶色彩，如“这老东西活得有些不耐烦了。”有时表示诙谐和笑谑意味，如“你这个鬼东西，尽跟我捣蛋。”有时表示喜爱色彩，如“这小东西真讨人喜爱。”学生惊叹道：“呀，那么复杂！”老师语重心长地说：“所以语言这东西不是随便可以学好的，非下苦功不可。”学生更加惊奇，问：“语言也是东西？”老师回答：“语言也可称为‘东西’，前面加个‘这’，表示强调。”学生若有所悟，感叹道：“‘东西’这东西真是个怪东西！”